Contoh Laporan Pertanggungjawaban Kepengurusan

No       : 01-F/LPJ/OSTAQ/I/2012

Sifat    : Penting Mohon Perhatian

Hal      : Laporan Umum Pertanggungjawaban

            Yang mulia Bapak Pimpinan Pondok Pesantren Darunnajah 2 Cipining KH. Jamhari Abdul Jalal, Lc. Yang kami hormati Kepala Biro Pengasuhan Santri dan Kepala Lembaga Tahfidzul Qur’an beserta segenap pembimbing Tahfidzul Qur’an, pengurus lama maupun calon pengurus baru dan seluruh warga OSTAQ  yang kami banggakan.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

 I.            MUQODDIMAH

Segala puji hanya milik Allah SWT. Yang maha menghidupkan dan mematikan segala ciptaan-Nya serta senantiasa melimpahkan rahmat dan inayah-Nya kepada kita semua, segingga pada saat ini Laporan Umum Pertanggungjawaban dapat disusun dan dibacakan tepat pada waktunya.

           Shalawat seiring salam tak lupa kita haturkan kepada tokoh legendaries umat islam dan patut diteladani kepribadiannya, beliaulah Nabi besar Muhammad SAW yang kita nantikan syafa’atnya di hari kiamat nanti. Amin

II.            PERSONALIA

Tepatnya pada tanggal 11 Januari 2011 kami dilantik dan disyahkan oleh Kepala Biro Pengasuhan Santri untuk belajar berorganisasi khusunya di bidang Pengerak Bahasa dan Penerangan Organisasi Santri Tahfidzul Qur’an (OSTAQ) masa bhakti 2011-2012. Demi berjalannya kepengurusan maka kami susun formasi sebagai berikut :

1.      Sopyan Sauri                           asal Pandeglang                      Ketua Bagian

2.      Aulia Tri Syamsul Alam          asal Bogor                               Sekretaris Bagian

3.      Najmudin                                asal Bogor                               Bendahara Bagian

4.      M. Farhan Fathurrahman        asal Tangerang                        Perlengkapan Bagian

Alhamdulillah hingga akhir kepengurusan kami, formasi ini tidak berubah.

 III.        III. PROGRAM KERJA 

A.       Program Kerja Terlaksana

A.    Program Kerja Harian

1.      Membantu ketua OSTAQ dalam menegakkan disiplin khususnya dalam Staf Penggerak Bahasa.

2.      Mewajibkan anggota OSTAQ untuk berbahasa resmi.

3.      Memberikan motivasi kepada anggota OSTAQ  untuk berbahasa resmi.

4.      Mewajibkan anggota untuk membawa note book dan sejenisnya setiap waktu.

5.      Bertanggungjawab atas pemberian kosakata dalam bahasa resmi

6.      Mewajibkan anggota untuk mengikuti muhadatsah.

7.      Mewajibkan anggota mengucapkan salam ketika bertemu dan ketika keluar masuk kamar.

8.      Berusaha untuk berada pada shaf paling depan ketika sholat berjama’ah

9.      Mengadakan mahkamah lughoh bagi anggota OSTAQ.

10.  Mengontrol berjalannya password sebelum masuk kamar.

11.  Wajib menyetorkan hafalan setiap hari.

B.     Program Kerja Mingguan

1.      Bertanggungjawab atas pemberian uslub.

2.      Mengadakan Ta’lim Lughoh bagi pengurus.

3.      Memeriksa buku pembelajaran bahasa resmi anggota OSTAQ.

4.      Mewajibkan anggota untuk meminjam, membaca, menterjemahkan dan mempersentasikan buku perpustakaan bahasa.

5.      Mengadakan muhadatsah keliling mingguan.  

C.    Program Kerja Bulanan

1.      Mengadakan perbaikan bahasa resmi.

2.      Mewajibkan anggota OSTAQ untuk membuat karangan dalam bahasa resmi.

3.      Menerima kritik, saran dan usul yang membangun.

4.      Mendata para pelanggar di bagian bahasa.

5.      Membuat majalah dinding yang berkaitan dengan bahasa resmi.

6.      Memutar kaset atau CD yang berkenaan dengan bahasa resmi.

7.      Mengadakan tayangan televisi bersama yang berkenaan dengan bagian bahasa.

D.    Program Kerja Tahunan

1.      Menyusun laporan umum pertanggungjawaban.

2.      Mendata jumlah pelanggar dan memplubikasikannya

3.      Mengumumkan santri terbaik di bidang bahasa dan memberikan kenang-kenangan.

E.     Program Kerja Insidentil

1.      Menegur dan menindak pelanggar dibidang bahasa dan penerangan.

2.      Menerima kritik, saran dan usul yang membangun.

3.      Berkonsultasi kepada pembimbing.

4.      Bekerjasama dengan staf  lain

5.      Mengadakan DLC bekerjasama dengan bagian bahasa OSDC.

6.      Menjaga dan merawat barang-barang inventaris.

7.      Mengadakan pembuatan note book bagi santri baru.

8.      Mengadakan perlombaan yang berkenaan dengan bahasa resmi  

9.      Membukukan seluruh kosakata yang telah diberikan pada anggota.

10.  Bekerjasama dengan bagian bahasa dan penerangan OSDC.

11.  Mewajibkan pada setiap kamar untuk membuat letter atau kaligrafi yang bersifat uslub atau motivasi dan menempelkannya di dinding kamar.

12.  Bertanggungjawab atas sound system dalam setiap acara-acara yang bersifat umum bekerjasama dengan bagian bahasa dan penerangan OSDC.

13.  Menginformasikan setiap pengumuman yang bersifat umum dengan bagian bahasa OSDC.

14.  Bertanggung jawab atas berjalannya DAC dan DEC bekerja sama dengan bagian bahasa OSDC.

15.  Mempublikasikan penguman-pengumuman dalam bahasa resmi.

16.  Mengadakan minggu bahasa.

17.  Membuat papan mufrodat disetiap tempat.

B.     Program Kerja Tidak Terlaksana

Alhamdulillah selama kami menjabat tidak ada program kerja yang tidak terlaksana, walaupun masih jauh dari yang diharapkan.

IV.            KEUANGAN

Adapun sirkulasi keuangan selama kami menjabat sebagai berikut :

No	Bulan	Debet	Kredit	Saldo	Keterangan
1.	Januari 2011
2.	Februari 2011
3.	Maret 2011
4.	April 2011
5.	Mei 2011
6.	Juni 2011
7.	Juli 2011
8.	Agustus 2011	178.000	178.000	-	Pembuatan P. Mufrodat
9.	September 2011	153.000	153.000	-	Photo Copy Hiwar
10.	Oktober 2011
11.	November 2011	3.319.000	3.014.000	305.000	Penjualan Note Book
12.	Desember 2011		50.000	-50.000	Hadiah DLC
Total		3.650.000	3.395.000	255.000

V.            SURAT MENYURAT

Selama kami menjabat tidak ada surat masuk maupun surat keluar

VI.            HASIL USAHA

1)      Membuat Note Book.

2)      Membuat Papan Mufrodat.

VII.            INVENTARIS

A.        Inventaris Lama

No	Nama Barang	Jumlah	Keterangan
1.	Spidol Marker	2 Buah	Habis
2.	Spidol White Board	3 Buah	Habis
3.	Tinta Spidol	2 Buah	Habis
4.	Penghapus White Board	1 Buah	Utuh
5.	Pen	1 Buah	Habis
6.	Buku Vocabularies	13 Buah	5 Terjual
7.	Novel	16 Buah	Utuh
8 .	Buku  Crosword	2 Buah	Utuh
9.	Buku Stories For You	1 Buah	Utuh
10.	Buku Mufrodat Muhadatsah	1 Buah	Utuh
11.	Buku Kuarto Besar	1 Buah	Utuh
12.	Buku Kuarto Kecil	1 Buah	Utuh
13.	Sampul Plastik	13 Lembar	Utuh
14.	Kaset 52 M Jilid 1&3	1 Buah	Utuh
15.	Keretas Data Pelanggar	21 Lembar	1 Terpakai
16.	Kertas Jasus	40 Lembar	23 Terpakai
17.	Buku Bahasa Arab	1 Buah	Utuh
18.	Stempel	1 Buah	Utuh
19.	Papan White Board	2 Buah	Utuh
20.	Buku Vocabularies Juz 1,2 dan 3	3 Buah	Hilang
21.	Kuarto Kecil	1 Buah	Utuh
22.	Penggaris	1 Buah	Utuh
23.	Bantal Stempel	1 Buah	Utuh
24.	Tinta Stempel	1 Buah	Habis/Hilang
25.	Buku Pelanggaran	1 Buah	Utuh
26.	CD Film	3 Buah	Utuh
27.	Pisau Kater	1 Pak	Hilang
28.	Kamus Munzid	1 Buah	Utuh

B.         Inventaris Baru

1.	Cat Putih	1 Kaleng	Utuh
2.	Note Book	205 Buah	Terjual
3.	Kertas Creating Sentence	156 Lembar	12 Terpakai
4.	Spidol Marker	1 Buah	Utuh
5.	Papan Mufrodat	40 Buah	Terpasang
6.	Kertas Mufrodat	20 Buah	10 Rusak
7.	Paku	¼  Kg	Habis
8.	Lem Fox	1 Buah	Utuh
9.	Double Tipe	1 Buah	Utuh

VIII.            KEJADIAN-KEJADIAN PENTING

No	Tanggal	Kejadian Penting	Keterangan
1	11 Januari 2011	Pelantikan Pengurus	OSTAQ
2	13-15 Januari 2011	Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)	Kelas IV Dan V
3	30 Januari 2011	Pelatihan Publik speech dan Leader Ship	Kelas IV dan V
4	5 Februari 2011	Muker	OSTAQ
5	8-9 Februari 2011	Sidang PLENO dan PARIPURNA	OSTAQ
6	19-24 Juni 2011	KMD (Kursus Mahir Dasar)	Kelas V dan VI
7	21-27 Juli 2011	PORSEKA	Seluruh Santri
8	25-28 Oktober 2011	TOT (Taining Of Trainer)	Kelas V

IX.            EVALUASI

Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT Dzat yang Maha menghidupkan dan Maha bijaksana, Dialah yang telah memberikan kekuatan, kesabaran, dan ketabahan kepada kita semua sehingga kami dapat menjalankan amanat suci ini sampai akhir kepengurusan kami, meskipun jauh dari harapan Bapak Pimpinan Pesantren, Lembaga Tahfidzul Qur’an, dewan guru dan Seluruh warga OSTAQ.

Kami menyadari segala kekurangan dan kelemahan kami, sehingga belum bisa memberikan yang terbaik untuk OSTAQ ini, namun kami telah berusaha semaksimal mungkin, sekuat tenaga dan pikiran kami korbankan senantiasa demi meningkatkan kualitas. Kami juga menyadari bahwa keikhlasan adalah ruh segala perbuatan, tekad bulat adalah dasar pondasinya, kekompakan adalah benteng dari pada kokohnya kedisiplinan.

Bila kita melihat satu buah lidi tentu tidak bermanfaat banyak bagi manusia tetapi, jika sebuah lidi disatukan atau digabungkan menjadi satu menjadi sebuah sapu sudah barang tentu banyak bermanfaat bagi kehidupan manusia. Jadi kebersamaan dalam menjalankan sesuatu harus kita pertahankan, kuantitas dapat menentukan kualitas, tetapi kuantitas belum tentu membuahkan kualitas yang tinggi, oleh sebab itu optimis harus kita kedepankan dan kekompakan adalah kunci dari segala kesuksesan, sedangkan keraguraguan itu adalah awal dari kemerosotan suatu organisasi yang akhirnya timbul kehancuran.

X.            PENUTUP

Kepada Kepala Lembaga Tahfidzul Qur’an Pesantren Darunnajah 2 Cipining kami haturkan terima kasih karena telah memberikan kesempatan untuk belajar berorganisasi di pesantren tecinta ini, dan taklupa kami ucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada dewan guru dan seluruh pihak yang mendukung, membantu, dan membimbing kami dalam belajar berorganisasi, serta permintaan maaf yang sedalam-dalamnya kepada Lembaga Tahfidzul Qur’an, Dewan guru serta warga OSTAQ karena segala kesalahan dan kekurangan selama kami dipercaya menjabat sebagai staf Penegak Bahasa dan Penerangan OSTAQ masa bhakti 2011-2012.

Kemudian, kepada Pengurus baru kami serahkan tongkat estafet kepengurusan ini, kami berharap dan berpesan agar bisa memperbaiki kesalahan dan kekurangan yang telah kami perbuat, juga dapat mempertahankan dan meningkatkan segala program yang telah ada dan bisa menjadikan yang lebih baik lagi, dari pada tahun sekarang ini sehingga tercapailah kemajuan berorganisasi di pesantren tercinta ini dalam membiasakan santrinya untuk berdisiplin.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

                                                                                             Darunnajah, 20 Desember 2012

Ketua OSTAQ, Fajar Kurniawan

Ketua Bagian, Sopyan Sauri

      Mengetahui,

Kepala LTQ,             Ust. Asmari Ichsan

Pembimbing,          Ust. Nurrochim

Hafal Al-Qur'an Dengan Cepat

Segala puji Bagi Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam semoga terlimpahkan kepada Nabi kita Muhammad r. Dalam tulisan ini akan kami kemukakan cara termudah untuk menghafalkan al quran. Keistimewaan teori ini adalah kuatnya hafalan yang akan diperoleh seseorang disertai cepatnya waktu yang ditempuh untuk mengkhatamkan al-Quran. Teori ini sangat mudah untuk di praktekan dan insya Allah akan sangat membantu bagi siapa saja yang ingin menghafalnya. Disini akan kami bawakan contoh praktis dalam mempraktekannya:

Misalnya saja jika anda ingin menghafalkan surat an-nisa, maka anda bisa mengikuti teori berikut ini:

1-    Bacalah ayat pertama 20 kali:

يَاأَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُم مِّنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالاً كَثِيرًا وَنِسَآءً وَاتَّقُوا اللهَ الَّذِي تَسَآءَلُونَ بِهِ وَاْلأَرْحَامَ إِنَّ اللهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا {1}

2-    Bacalah ayat kedua 20 kali:

وَءَاتُوا الْيَتَامَى أَمْوَالَهُمْ وَلاَتَتَبَدَّلُوا الْخَبِيثَ بِالطَّيِّبِ وَلاَتَأْكُلُوا أَمْوَالَهُمْ إِلَى أَمْوَالِكُمْ إِنَّهُ كَانَ حُوبًا كَبِيرًا {2}

3-    Bacalah ayat ketiga 20 kali:

وَإِنْ خِفْتُمْ أّلاَّتُقْسِطُوا فِي الْيَتَامَى فَانكِحُوا مَاطَابَ لَكُم مِّنَ النِّسَآءِ مَثْنَى وَثُلاَثَ وَرُبَاعَ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلاَّ تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً أَوْ مَامَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ذَلِكَ أَدْنَى أَلاَّتَعُولُوا {3}

4-    Bacalah ayat keempat 20 kali:

وَءَاتُوا النِّسَآءَ صَدُقَاتِهِنَّ نِحْلَةً فَإِن طِبْنَ لَكُمْ عَن شَىْءٍ مِّنْهُ نَفَسًا فَكُلُوهُ هَنِيئًا مَّرِيئًا {4}

5-    Kemudian membaca 4 ayat diatas dari awal hingga akhir menggabungkannya sebanyak 20 kali.

6-    Bacalah ayat kelima 20 kali:

وَلاَتُؤْتُوا السُّفَهَآءَ أَمْوَالَكُمُ الَّتِي جَعَلَ اللهُ لَكُمْ قِيَامًا وَارْزُقُوهُمْ فِيهَا وَاكْسُوهُمْ وَقُولُوا لَهُمْ قَوْلاً مَّعْرُوفًا {5}

7-    Bacalah ayat keenam 20 kali:

وَابْتَلُوا الْيَتَامَى حَتَّى إِذَابَلَغُوا النِّكَاحَ فَإِنْ ءَانَسْتُم مِّنْهُمْ رُشْدًا فَادْفَعُوا إِلَيْهِمْ أَمْوَالَهُمْ وَلاَتَأْكُلُوهَآ إِسْرَافًا وَبِدَارًا أَن يَكْبَرُوا وَمَن كَانَ غَنِيًّا فَلْيَسْتَعْفِفْ وَمَن كَانَ فَقِيرًا فَلْيَأْكُلْ بِالْمَعْرُوفِ فَإِذَا دَفَعْتُمْ إِلَيْهِمْ أَمْوَالَهُمْ فَأَشْهَدُوا عَلَيْهِمْ وَكَفَى بِاللهِ حَسِيبًا {6}

8-    Bacalah ayat ketujuh 20 kali:

لِّلرِّجَالِ نَصِيبُُ مِّمَّا تَرَكَ الْوَالِدَانِ وَاْلأَقْرَبُونَ وَلِلنِّسَآءِ نَصِيبُُ مِّمَّا تَرَكَ الْوَالِدَانِ وَاْلأَقْرَبُونَ مِمَّا قَلَّ مِنْهُ أَوْ كَثُرَ نَصِيبًا مَّفْرُوضًا {7}

9-    Bacalah ayat  kedelapan 20 kali:

وَإِذَا حَضَرَ الْقِسْمَةَ أُوْلُوا الْقُرْبَى وَالْيَتَامَى وَالْمَسَاكِينَ فَارْزُقُوهُم مِّنْهُ وَقُولُوا لَهُمْ قَوْلاً مَّعْرُوفًا {8}

10-           Kemudian membaca  ayat ke 5 hingga ayat ke 8 untuk menggabungkannya sebanyak 20 kali.

11-           Bacalah ayat  ke 1 hingga ayat ke 8 sebanyak 20 kali untuk memantapkan hafalannya.

          Demikian seterusnya hingga selesai seluruh al Quran, dan jangan sampai menghafal dalam sehari lebih dari seperdelapan juz, agar tidak berat bagi anda untuk mengulang dan menjaganya.

- BAGAIMANA CARA MENAMBAH HAFALAN PADA HARI BERIKUTNYA?

Jika anda ingin menambah hafalan baru pada hari berikutnya, maka sebelum menambah dengan hafalan baru, maka anda harus membaca hafalan lama dari ayat pertama hingga terakhir sebanyak 20 kali juga hal ini supaya hafalan tersebut kokoh dan kuat dalam ingatan anda, kemudian anda memulai hafalan baru dengan cara yang sama seperti yang anda lakukan ketika menghafal ayat-ayat sebelumnya.

- BAGIMANA CARA MENGGABUNG ANTARA MENGULANG (MURAJA'AH) DAN MENAMBAH HAFALAN BARU?

Jangan sekali-kali anda menambah hafalan tanpa mengulang hafalan yang sudah ada sebelumya, karena jika anda menghafal al quran terus-menerus tanpa mengulangnya terlebih dahulu hingga bisa menyelesaikan semua al quran, kemudian anda ingin mengulangnya dari awal niscaya hal itu akan terasa berat sekali, karena secara tidak disadari anda akan banyak kehilangan hafalan yang pernah dihafal dan seolah-olah menghafal dari nol, oleh karena itu cara yang paling baik dalam meghafal al quran adalah dengan mengumpulkan antara murajaah (mengulang) dan menambah hafalan baru. Anda bisa membagi seluruh mushaf menjadi tiga bagian, setiap 10 juz menjadi satu bagian, jika anda dalam sehari menghafal satu halaman maka ulangilah dalam sehari empat halaman yang telah dihafal sebelumnya hingga anda dapat menyelesaikan sepuluh juz, jika anda telah menyelesaikan sepuluh juz maka berhentilah selama satu bulan penuh untuk mengulang yang telah dihafal dengan cara setiap hari anda mengulang sebanyak delapan halaman.

Setelah satu bulan anda mengulang hafalan, anda mulai kembali dengan menghafal hafalan baru sebanyak satu atau dua lembar tergantung kemampuan, dan mengulang setiap harinya 8 halaman sehingga anda bisa menyelesaikan 20 juz, jika anda telah menghafal 20 juz maka berhentilah menghafal selama 2 bulan untuk mengulang, setiap hari anda harus mengulang 8 halaman, jika sudah mengulang selama dua bulan, maka mulailah enghafal kembali setiap harinya satu atau dua halaman tergantung kemampuan dan setiap harinya mengulang apa yang telah dihafal sebanyak 8 lembar, hingga anda bisa menyelesaikan seluruh al-qur an.

          Jika anda telah menyelesaikan 30 juz, ulangilah 10 juz pertama secara tersendiri selama satu bulan setiap harinya setengah juz, kemudian pindahlah ke 10 juz berikutnya juga setiap harinya diulang setengah juz ditambah 8 halaman dari sepuluh juz pertama, kemudian pindahlah untuk mengulang sepuluh juz terakhir dengan cara yang hampir sama, yaitu setiapharinya mengulang setengah juz ditambah 8 halaman dari 10 juz pertama dan 8 halaman dari 10 juz kedua.

- BAGAIMANA CARA MENGULANG AL-QURAN (30 JUZ) SETELAH MENYELESAIKAN MURAJAAH DIATAS?

Mulailah mengulang al-qur an secara keseluruhan dengan cara setiap harinya mengulang 2 juz, dengan mengulangnya 3 kali dalam sehari, dengan demikian maka anda akan bisa mengkhatamkan al-Quran  setiap dua minggu sekali.

Dengan cara ini maka dalam jangka satu tahun insya Allah anda telah mutqin (kokoh) dalam menghafal al qur an, dan lakukanlah cara ini selama satu tahun.

- APA YANG DILAKUKAN SETELAH MENGHAFAL AL QUR AN SELAMA SATU TAHUN?

Setelah menguasai hafalan dan mengulangnya dengan itqan (mantap) selama satu tahun,  jadikanlah al qur an sebagai wirid harian anda hingga akhir hayat, karena itulah yang dilakukan oleh Nabi r semasa hidupnya, beliau membagi al qur an menjadi tujuh bagian dan setiap harinya beliau mengulang setiap bagian tersebut, sehingga beliau mengkhatamkan al-quran setiap 7 hari sekali.

Aus bin Huzaifah rahimahullah; aku bertanya kepada para sahabat Rasulullah bagiamana cara mereka membagi al qur an untuk dijadikan wirid harian? Mereka menjawab: "kami kelompokan menjadi 3 surat, 5 surat, 7 surat, 9 surat, 11 surat,  dan wirid mufashal dari surat qaaf hingga khatam ( al Qur an)". (HR. Ahmad).

Jadi mereka membagi wiridnya sebagai berikut:

-         Hari pertama: membaca surat "al fatihah" hingga akhir surat "an-nisa",

-         Hari kedua: dari surat "al maidah" hingga akhir surat "at-taubah",

-         Hari ketiga: dari surat "yunus" hingga akhir surat "an-nahl",

-         Hari keempat: dari surat "al isra" hingga akhir surat "al furqan",

-         Hari kelima: dari surat "asy syu'ara" hingga akhir surat "yaasin",

-         Hari keenam: dari surat "ash-shafat" hingga akhir surat "al hujurat",

-         Hari ketujuh: dari surat "qaaf" hingga akhir surat "an-naas".

Para ulama menyingkat wirid nabi dengan al-Qur an menjadi kata: " Fami bisyauqin ( فمي بشوق ) ", dari masing-masing huruf tersebut menjadi symbol dari surat yang dijadikan wirid Nabi pada setiap harinya maka:

-         huruf "fa" symbol dari surat "al fatihah", sebagai awal wirid beliau hari pertama,

-         huruf "mim" symbol dari surat "al maidah", sebagai awal wirid beliau hari kedua,

-         huruf "ya" symbol dari surat "yunus", sebagai wirid beliau hari ketiga,

-         huruf "ba" symbol dari surat "bani israil (nama lain dari surat al isra)", sebagai wirid beliau hari keempat,

-         huruf "syin" symbol dari surat "asy syu'ara", sebagai awal wirid beliau hari kelima,

-         huruf "wau" symbol dari surat "wa shafaat", sebagai awal wirid beliau hari keenam,

-         huruf "qaaf" symbol dari surat "qaaf", sebagai awal wirid beliau hari ketujuh hingga akhir surat "an-nas".

Adapun pembagian hizib yang ada pada al-qur an sekarang ini tidak lain adalah buatan Hajjaj bin Yusuf.

- BAGAIMANA CARA MEMBEDAKAN ANTARA BACAAN YANG MUTASYABIH (MIRIP) DALAM AL-QUR AN?

Cara terbaik untuk membedakan antara bacaan yang hampir sama (mutasyabih) adalah dengan  cara membuka mushaf lalu bandingkan antara kedua ayat tersebut dan cermatilah perbedaan antara keduanya, kemudian buatlah tanda yang bisa untuk membedakan antara keduanya, dan ketika anda melakukan murajaah hafalan perhatikan perbedaan tersebut dan ulangilah secara terus menerus sehingga anda bisa mengingatnya dengan baik dan hafalan anda menjadi kuat (mutqin).

- KAIDAH DAN KETENTUAN MENGHAFAL:

1-    Anda harus menghafal melalui seorang guru atau syekh yang bisa membenarkan bacaan anda jika salah.

2-    Hafalkanlah setiap hari sebanyak 2 halaman, 1 halaman setelah subuh dan 1 halaman setelah ashar atau maghrib, dengan cara ini insya Allah anda akan bisa menghafal al-qur an secara mutqin dalam kurun waktu satu tahun, akan tetapi jika anda memperbanyak kapasitas hafalan setiap harinya maka anda akan sulit untuk menjaga dan memantapkannya, sehingga hafalan anda akan menjadi lemah dan banyak yang dilupakan.

3-    Hafalkanlah mulai dari surat an-nas hingga surat al baqarah (membalik urutan al Qur an), karena hal itu lebih mudah.

4-    Dalam menghafal hendaknya menggunakan satu mushaf tertentu baik dalam cetakan maupun bentuknya, hal itu agar lebih mudah untuk menguatkan hafalan dan agar lebih mudah mengingat setiap ayatnya serta permulaan dan akhir setiap halamannya.

5-     Setiap yang menghafalkan al-quran pada 2 tahun pertama biasanya akan mudah hilang apa yang telah ia hafalkan, masa ini disebut masa "tajmi'" (pengumpulan hafalan), maka jangan bersedih karena sulitnya mengulang atau banyak kelirunya dalam hafalan, ini merupakan masa cobaan bagi para penghafal al-qur an, dan ini adalah masa yang rentan dan bisa menjadi pintu syetan untuk menggoda dan berusaha untuk menghentikan dari menghafal, maka jangan pedulikan godaannya dan teruslah menghafal, karena meghafal al-quran merupakan harta yang  sangat berharga dan tidak tidak diberikan kecuali kepada orag yang dikaruniai Allah swt, akhirnya kita memohon kepada-Nya agar termasuk menjadi hamba-hamba-Nya yang diberi taufiq untuk menghafal dan mengamalkan kitabNya dan mengikuti sunnah nabi-Nya dalam kehidupan yang fana ini. Amin ya rabal 'alamin.

Sumber : http://www.islamhouse.com

10 Universitas Terbaik di Dunia

10. California Institute of Technology (Caltech)

Universitas ini merupakan salah satu universitas paling terkemuka dalam riset. Caltech mempertahankan penekanan kuat dalam ilmu alam dan teknik. Caltech memiliki dan mengoperasikan kompleks penerbangan luar angkasa “autonomous” yang memimpin di dunia dikenal dengan Jet Propulsion Laboratory. JPS mengamati desain dan operasi dari banyak penjajakan luar angkasa NASA; tidak seperti “National Laboratories” (Laboratorium Nasional AS) dan Pusat Luar Angkasa NASA lainnya, fasilitas JPS hanya dalam kontrak ke pemerintah.
9. Massachusetts Institute of Technology (MIT), United States

MIT merupakan pemimpin dalam sains dan teknologi, dan juga banyak bidang lainnya, termasuk manajemen, ekonomi, linguistik, ilmu politik, dan filosofi. Departemen dan sekolah yang paling terkenal adalah Lincoln Laboratory, Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory, Media Lab, Whitehead Institute dan Sloan School of Management. 59 dari anggota sekarang atau dahulu dari komunitas MIT telah memenangkan Penghargaan Nobel.
8. Princeton University, United States

Universitas Princeton, terletak di Princeton, New Jersey, adalah institusi pendidikan tinggi tertua keempat di Amerika Serikat. Salah satu universitas terkemuka di negara tersebut, Princeton memiliki bidang arsitektur, teknik, dan urusan internasional dan publik baik prasarjana maupun sarjana yang terkenal. Riset dijalankan di banyak bidang, termasuk fisika plasma dan propulsi jet. Universitas ini berhubungan dengan Brookhaven National Laboratories.
Perpustakaan Harvey S. Firestone Library (dibuka 1948) dan museum seni menyimpan koleksi yang luar biasa. Dia didirikan sebagai College of New Jersey pada 1746, dan awalnya terletak di Elizabeth, New Jersey. Sekolah ini kemudian pindah ke Princeton pada 1756, masih dengan nama awalnya. Namanya kemudian resmi diganti “Princeton University” pada 1896.
7. University of Chicago, United States

The University of Chicago atau Universitas Chicago (biasanya disebut sebagai Chicago atau UChicago) adalah sebuah universitas swasta, yang fokus pada penelitian coeducational dan terletak di Chicago, Illinois, Amerika Serikat. Universitas Chicago didirikan oleh pengusaha minyak dermawan bernama John D. Rockefeller pada tahun 1890; William Rainey Harper menjadi presiden atau rektor pertama pada tahun 1891 dan kelas-kelas pertama diadakan pada tahun 1892.
6. University of OXFORD, United Kingdom

Universitas Oxford adalah perguruan tinggi tertua berbahasa Inggris yang berlokasi di kota Oxford, Inggris.[4] Sejarah universitas ini dapat ditelusuri paling tidak mulai akhir abad ke-11, walaupun tanggal tepat pendiriannya tetap tak jelas. Menurut legenda, setelah pecahnya kerusuhan antara mahasiswa dan penduduk kota pada tahun 1209, beberapa akademisi Oxford melarikan diri ke timur laut, ke kota Cambridge, dan mendirikan Universitas Cambridge. Kedua universitas ini sejak itu telah saling bersaing satu sama lain, dan merupakan perguruan tinggi paling selektif di Britania Raya.
5. Imperial College London

Imperial College London, peringkat universitas terbaik kelima di dunia untuk 2009. Imperial College London adalah beasiswa universitas kelas dunia, pendidikan dan penelitian di bidang ilmu pengetahuan, teknik dan kedokteran, khususnya berkaitan dengan aplikasi mereka di industri, perdagangan dan kesehatan. College ini memiliki lebih dari 3.000 staf akademik dan penelitian dan hampir 14.000 siswa dari lebih 120 negara yang berbeda.
4. UCL (University College London)

UCL (University College London) peringkat universitas terbaik keempat di Peringkat Universitas Dunia 2009. UCL adalah universitas multidisiplin dengan reputasi internasional untuk kualitas penelitian dan pengajaran di seluruh spektrum akademik, dengan mata pelajaran mencakup ilmu-ilmu, seni, ilmu sosial dan biomedis. Pada tahun 2008 Research Assessment Exercise (RAE) UCL dinilai universitas penelitian terbaik di London, dan ketiga di Inggris secara keseluruhan, untuk jumlah pengiriman yang yang dianggap kualitas terdepan di dunia. Universitas ini terletak di sebuah situs kompak di jantung kota London dan dikelilingi oleh konsentrasi terbesar perpustakaan, museum, arsip, lembaga budaya dan badan-badan profesional di Eropa.
3. Yale University, United States

Universitas Yale dinilai sebagai universitas terbaik ketiga di Dunia Peringkat Universitas 2009. Yale University adalah salah satu sekolah yang paling terkenal di Amerika Serikat, dengan sejarah panjang layanan dan daftar alumni yang berbunyi seperti “Who’s Who” dari orang-orang sukses. Universitas Yale adalah pemenuhan visi Eropa kebebasan intelektual yang bertujuan melayani masyarakat dan negara. Ini telah memperjuangkan sepanjang sejarah dan selamat dari bencana yang paling merusak seperti Revolusi Amerika. Sejak itu, universitas telah terus tumbuh dan berkembang menjadi pusat pendidikan berkualitas tinggi yang diakui oleh masyarakat global. Universitas ini dianggap sebagai salah satu institusi pendidikan tinggi tertua di Amerika Serikat. Perusahaan ini didirikan pada 1701 dan merupakan anggota kebanggaan Liga Ivy yang bergengsi.
2. University of Cambridge, United Kingdom

Universitas Cambridge dinilai yang terbaik kedua di Peringkat Universitas Dunia 2009. Universitas Cambridge adalah salah satu universitas tertua di dunia dan salah satu yang terbesar di Inggris. Reputasinya untuk prestasi akademis yang luar biasa dikenal di seluruh dunia dan mencerminkan pencapaian intelektual mahasiswa, serta penelitian asli kelas dunia yang dilakukan oleh staf Universitas dan Sekolah Tinggi. Reputasinya didukung oleh Quality Assurance Agency dan oleh peninjau eksternal lain belajar dan mengajar, seperti Penguji Eksternal. Standar-standar yang tinggi adalah hasil dari kedua kesempatan belajar yang ditawarkan di Cambridge dan sumber daya yang luas, termasuk perpustakaan, museum dan koleksi lainnya. Pengajaran terdiri tidak hanya dari kuliah, seminar dan kelas praktis dipimpin oleh orang-orang yang ahli di bidang dunia mereka, tetapi juga mengajar lebih personal diatur melalui Colleges. Banyak peluang bagi siswa untuk berinteraksi dengan ulama dari semua tingkatan, baik secara formal dan informal.
1. Harvard University, United States

Universitas Harvard dinilai sebagai universitas nomor satu di Peringkat Universitas Dunia 2009. Harvard adalah institusi Amerika tertua pendidikan tinggi, yang didirikan 140 tahun sebelum Deklarasi Kemerdekaan ditandatangani. Universitas telah berkembang dari sembilan siswa dengan master tunggal untuk Masuk lebih dari 18.000 kandidat derajat, termasuk mahasiswa dan siswa di 10 unit akademik utama. Sebuah tambahan 13.000 siswa yang terdaftar dalam program satu atau lebih di Harvard Extension School. Lebih dari 14.000 orang bekerja di Harvard, termasuk lebih dari 2.000 fakultas. Ada juga janji fakultas 7.000 mengajar di rumah sakit afiliasi. 
Sumber : http://unic77.info

Timnas U-23 Ditunggu Bonus

Jakarta - Timnas Indonesia U-23 malam ini akan menerima bonus dari PSSI atas hasil kerja dan keringat mereka di SEA Games XXVI, walaupun tidak berhasil mempersembahkan medali emas.

Pemberian bonus itu akan dilakukan di rumah pengusaha Arifin Panigoro di kawasan Kebayoran Baru, Jakarta Selatan, hari Selasa (22/11/2011) malam ini.

"Saya memohon maaf yang sebesar-besarnya. Anak-anak sudah berjuang keras sekuat tenaga," ujar penanggung jawab tim nasional, Bernard Limbong, kepada wartawan di kantor PSSI tadi sore.

Indonesia kalah adu penalti dari Malaysia di pertandingan final kemarin malam di Stadion Gelora Bung Karno, dan harus puas dengan medali perak.

Pemerintah melalui kementerian pemuda dan olahraga menjanjikan bonus Rp 50 juta kepada setiap atlet yang meraih medali perak. Limbong mengatakan, pihaknya akan menambahkan bonus kepada pemain timnas U-23 di luar dari pemerintah.

"Basic-nya Rp 50 juta, tapi akan ada yang mendapat Rp 100 juta. Kita akan buat secara proporsional, karena ada yang main full sepanjang turnamen, dan lain-lain," sahut Limbong.

Ia menolak memberitahu berapa total bonus yang akan diserahkan kepada timnas U-23. Namun, menurutnya uang itu bisa saja diatur oleh manajer, pelatih, dan kapten. "Pembagiannya terserah mereka."

Tentang alasan menjadikan rumah Arifin Panigoro sebagai tempat syukuran dan penyerahan bonus, ia mengatakan, "Tidak ada motif apa-apa, tapi suasana di sana nyaman."

Timnas U-23 dipersiapkan untuk melakoni pertandingan eksebisi melawan klub Amerika Serikat, Los Angeles Galaxy, pada 30 November. Dikatakan Limbong, ada beberapa pemain timnas senior yang akan dilibatkan, tapi nama-namanya belum ditetapkan.
www.detiksport.com

Rachmat Gobel: Waspadai Tiket Palsu

Ketua Harian INASOC memutuskan harga tiket sepakbola tidak naik.

Sabtu, 19 November 2011, 09:25 WIB

Irvan Beka

Suporter Indonesia (VIVAnews/Nurcholis Anhari Lubis)

BERITA TERKAIT

VIVAnews - Cabang sepakbola di SEA Games 2011 ini memasuki babak semifinal. Malaysia akan menghadapi Myanmar sedangkan di partai lainnya, Vietnam menghadapi tuan rumah Indonesia.

Kedua pertandingan akan digelar di Stadion Utama Gelora Bung Karno, Jakarta, Sabtu, 19 November 2011. Partai pertama antara Malaysia melawan Myanmar akan dimainkan pukul 16.00. Sedangkan kick off Vietnam kontra Malaysia dilakukan pukul 19.00.

INASOC tidak akan menaikkan harga tiket untuk laga empat besar ini. Yang termurah dijual Rp25 ribu sedangkan yang tertinggi Rp500 ribu.

Ketua Harian Inasoc Rachmat Gobel mengatakan keputusan untuk tidak menaikkan harga tiket adalah untuk menghargai niat para penonton yang sudah mau datang langsung ke stadion.

"Sepengetahuan kami, dalam turnamen internasional harga tiket akan berbeda antara babak penyisahan dengan partai semifinal. Awalnya sejak awal SEA Games kami juga berencana akan menaikkan harga tiket," ujar Rachmat di situs resmi SEA Games.

"Tapi kemarin kami memutuskan takkan ada perubahan harga. Keputusan ini diambil untuk mengapresiasi masyarakat pecinta bola dan juga untuk menunjukkan dukungan pada tim sepakbola kita."

Bagi calon penonton yang sudah memesan atau membeli tiket lewat rajakarcis.com dengan harga yang sudah dinaikkan, pengembalian selisih harga akan ditangani langsung di rajakarcis.com.

"Kami harap keputusan untuk tidak menaikkan harga akan memperbesar kesempatan suporter Indonesia untuk memberikan dukungan pada timnas secara langsung. Kami juga mengingatkan agar waspada terhadap tiket palsu," kata Rachmat.

Racmat mengingatkan agar para calon penonton membeli tiket di loket atau agen tiket yang resmi. (sj)
• VIVAnews

Buka Puasa Bersama

Kami dari siswa kelas XII merencanakan buka puasa bersama dirumah salah satu teman kami yang bernama

Abdul Zhabar yang berasal dari Tangerang. Teman yang datang ke rumah Zhabar dari berbagai wilayah mulai

dari daerah Bogor, Tangerang, Bekasi, kira-kira daerah Jabodetabek. 

Kami membuata kesepakatan berkumpul dirumah shohibul bait yakni jam 15.00 WIB tepat. saya sendiri pergi dari daerah bogor kira-kira jam 13.00 tepat,

Hadits

Hadits-hadits Qudsi

Rasulullah SAW bersabda bahwa Allah SWT berfirman :

• 1.       “anak Adam mendustakan Aku padahal tidak seharusnya dia berbuat demikian. Dia mencaci Aku padahal tidak seharusnya demikian. Adapun mendustakan Aku adalah dengan ucapannya bahwa “Allah tidak akan menghidupkanku kembali sebagaimana menciptakan aku pada permulaan”. Ketahuilah bahwa tiada ciptaan atau makhluk pertama lebih mudah bagiku daripada mengulangi ciptaan. Adapun caci-makinya terhadap Aku ialah dengan berkata,”Allah mempunyai anak”. Padahal Aku Maha Esa yang bergantung kepada-Ku segala sesuatu. Aku tiada beranak dan tiada pula diperanakandan tidak ada seorangpun setara dengan Aku.” –HR. Bukhari-
• 2.       “hai anak adam, kamu tidak adil terhadap-Ku. Aku mengasihimu dengan kenikmatan-kenikmatan tetapi kamu membenci-Ku dengan berbuat maksiat-maksiat. Kebajikan kuturunkan kepadamu dan kejahatan-kejahatanmu naik kepada-Ku. Selamanya malaikat yang Mulia dating melapor tentang kamu tiap siang dan malam dengan amal-amalmu yang buruk.” Tetapi hai anak adam,jika kamu mendengar perilakumu dari orang lain dan kamu tidak tau siapa yang disifatkan pasti kamu akan cepat membencinya.” –Arrafi dan Arrabii’-   
• 3.       “Kebsaran (kesombongan atau kecongkakan) pakaianKu dan keagungan adalah sarungKu. Barang siapa merampas salah satu (dari keduanya) Aku lempar dia ke neraka (jahannam).” –HR. Dawud-
• 4.       “Hai anak adam, Aku menyuruhmu tetapi kamu berpaling, dan aku melarangmu tetapi kamu tidak mengindahkan, dan Aku menutup-nutupi (kesalahan-kesalahan)mu tetapi kamu tambah berani, dan Aku membiarkanmu dan kamu tidak memperdulikan Aku.”
• “Wahai orang yang esok hari bila diseur oleh manusia akan menyambutnya, dan bila diseur oleh Yang Maha Besar (Allah) dia berpaling dan mengesampingkan. Ketahuilah, apabila kamu minta Aku memberimu. Jika kamu berdo’a kepada-Ku aku kabulkan, dan apabila kamu sakit Aku sembuhkan, dan jika kamu bersrah diri Aku memberimu rezeki, dan jika kamu mendatangi-Ku aku menerimamu, dan bila kamu bertaubat Aku ampuni (dosa-dosa)mu, dan Aku Maha Penerima Taubat dan Maha Pengasih.” –HR. attirmidzi dan Al-Hakim-
• 5.       “Aku menyiapkan untuk hamba-hambaKu yang shaleh apa-apa yang belum pernah dilihat oleh mata, didengar oleh telinga dan belum pernah terlintas dalam benak manusia. Oleh karena itu bacalah kalau kamu suka ayat : “ Seorangpun tidak mengetahui apa yang disembunyikan untuk mereka, yaitu (bermacam-macam nikmat) yang menyedapkan pandangan matasebagai balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan.”(As-sajdah : 17) –muttafaq’alaih-
• 6.       “Hai anak adam, luangkan waktu untuk beribadah kepada-Ku, niscaya Aku penuhi dadamu dengan kekayaan dan Aku menghindarkan kamu dari kemelaratan. Kalau tidak, Aku penuhi tanganmu dengan kesibukan kerja dan Aku tidak menghindarkan kamu dari kemelaratan.” –HR. At-tirmidzi dan Ibnu Maajah-
• 7.       “Tidak semua orang yang shalat itu bershalat. Aku hanya menerima shalat orang yang merendahkan diri kepada keagunganKu, menahan syahwatnya dari perbuatan haram laranganKu dan tidak terus-menerus (ngotot) bermaksiat terhadapKu,memberi makan kepada yang lapar dan memberi pakaian orang yang telanjang, mengasihi orang yang terkena musibah dan menampung orang asing. Semua itu dilakukan karena Aku.”
• “Demi keagungan dan kebesaranKu, sesungguhnya bagiKu cahaya wajah lebih bersinar dari matahari dan Aku menjadikan kejahilannya kesabaran (kebijaksanaan) dan menjadikan kegelapan terang, dia berdo’a kepada-Ku dan Aku mengabulkannya, dia mohon dan Aku memberikannyadan ia mengikat janji dengan-Ku dan Aku tepati (perkokoh) janjinya. Aku lindungi dia dengan pendekatan kepadanya dan Aku menyuruh malaikat menjaganya. Bagiu dia sebagai syurga Firdaus yang belum pernah tersentuh buahnya dan tidak berubah keadaannya.” –HR. Adiilami-
• 8.       “RahmatKu mendahului murkaKu” –HR. Muslim-
• 9.       “Aku yang ketiga (bersama) dua orang yang berserikat dalam usaha (dagang) selama yang seorang tidak berkhianat (curang) kepada yang lainnya. Apabila berlaku curang maka Aku ke luar dari mereka.”
• 10.   “Apabila Aku menginginkan untuk menggabungkan kebaikan dunia dan akhirat bagi seorang muslim maka Aku jadikan hatinya khusyuk dan lidahnya banyak berdzikir. Tubuhnya sabar dalam menghadapi penderitaan dan Aku jodohkan dia dengan isteri mukminah yang menyenangkannya bilaia memandangnya, dapat menjaga kehormatan dirinya, dan memelihara harta suaminya bila suaminya sedang tidak bersamanya.” –Ath-thahawi-
• 11.   “Hai anak adam, infaklah (nafkahkanlah hartamu), niscaya Aku memberikan nafkah kepadamu.” –HR. Muslim-
• 12.   “Dengan keperkasaan dan keagunganKu, Aku akan membalas orang zalim dengan segera atau dalam waktu yang akan dating. Aku akan membalas terhadap orang yang melihat seorang yang dizalimi sedang dia mampu menolongnya tetapi tidak menolongnya.” –HR. Ahmad-
• 13.   “Pandangan mata adalah panah beracun dari antara panah-panah iblis.Barang siapa meninggalkannya karena takut kepada-Ku maka Aku ganti dengan keimanan yang dirasakan manis dalam hatinya.” –HR. Al-Hakim-